ماده تصنيف

[]المحاضرة الأولى نظم التصنيف
أ.د/ سهام عبد الحافظ
27/2/2010[/center]


استعرضت الاستاذة الدكتورة / سهام . اهم النقاط الهامة التى تتناولها الماده و اهمية و خلفية عن الماده و اهميتها لمختص تكنولوجيا التعليم و اهمها خطة ديوى

*الأقسام العشرة لديوى:

1- (000) 3 أصفار المعارف العامة .
وهى كل ما هو مهم لكل الناس .
مثال: المكتبات يستخدمها كل الناس.
2- (100) الفلسفة .
3- (200) الديانات.
4- (300) علوم إجتماعية.
5- (400) لغات .
6- (500) العلوم البحتة .
7- (600) علوم تطبيقية.
8- (700) الفنون .
9- (800) الأداب .
10- (900) الجغرافيا والتراجم التاريخ.

* الخطة مرتبة ترتيب رقمى .


* الشروط التى يجب توافرها فى خطة التصنيف :-
1- تكون الخطة مرنة .
2- مرونة الرقم او الرمز .
3- التنظيم والتمييز الرقمى للأرقام .
4- وجود كشاف هجائى للخطة .

*الكشاف:
وهو قائمة مرتبة ترتيب هجائى للكلمات الواردة من الخطة .
والكشف يسهل التعامل مع الخطة الموضوعية .

* مكونات خطة تصنيف ديوى :-

1- الجداول الرئيسية : الكلمة بالرمز .
2- الكشاف الهجائى : ترتيب المصطلحات الواردة ترتيبا هجائيا .
3- القوائم الأضافية : القوائم المساعدة وهى تستخدم بمفردها وتستخدم بواسطة الرقم أو الرمز يتبعها ملحق بالرمز المأخوذ من الجداول الرئيسية ترمز للمعالجات المختلفة
4- الرمز : يمتاز فى ديوى بالمرونة وهو رمز عشرى وأقل رمز مكون من 3 أرقام : ثلاثة أرقام ( أحاد عشرات مئات) .


*خطوات التصنيف :
1- تحديد موضوع الكتاب عن طريق فهرس العنوان – فهرس المؤلف – الناشر أو من خلال مقدمة الكتاب – إهداء – تصدير .
2- لرمز الخاص بالموضوع : الرجوع للخطة المستخدمة لتحديد الرمز ثم الرجوع للجدول .
*توزيع الرمز فى المكان المخصص له :-
1- فى أعلى البطاقة من اليمين .
2- فى كعب الكتاب .
3- على ختم الكتاب .

[color=blue]ينشأ من خلاله الفهرس المصنف : حسب أرقام التصنيف .
* الكتاب يأخذ رمز واحد فقط .
* لو الكتاب يحتوى على اكثر من موضوع وفى حالة أنهم متساويين ممكن وضع الاول ولو مختلفين يضعه على حسب الأم الكبرى لهم .
* تصنيف الكتاب يكون :
الأول : على حسب الموضوع ثم على حسب الشكل من القوائم الأضافية .
(000) المعارف العامة تنقسم إلى :
010 : ببليوجرافيات .
020 : المكتبات .
030 : الموسوعات .
040 : _____ (لا يوجد ) .
050 : الدوريات .
060 : منظمات وعلم المتاحف .
070 : الصحافة والنشر .
080 : المجموعات .
شكر خاص للطالبة / شيماء اشرف عثمان لحسن تعاونها المشهود